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【判断题】
写字教学不需要
培养
学生
良好
的
写字习惯。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
数学教育只需要
培养
学生
的
应用意识。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
对小学高年级
学生
进行自我意识辅导
的
目标
是
培养
学生
开朗、合群、自立
的
健康人格。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
()不仅是
能力
培养
的
必由之路,同时也是创新精神萌芽
和
成长
的
沃土。
①
教育
②
学习
③
实践
④
生产
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【单选题】
大
学生
提高
思想道德素质
和
法律素质
的
根本要求是:
①
热爱祖国
②
德才兼备
③
全面发展
④
学习
和
实践社会主义核心价值体系
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【判断题】
聋哑人不会
说话
,所以不具有抽象思维
的
能力
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
预先
培养
应变
能力
取决于对()
①
A新科学技术
的
掌握
②
B劳动力市场供需变化
的
认识
③
C自我
的
清醒认识
④
D劳动力市场
的
正确分析
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【单选题】
UNIX系统中,一个proc文件
的
内容
是
:cc$1mva.out$2$2这样,使用命令cshprocproglprog2
其意义
是
:()
①
对源程序proc进行编译,目标程序名修改为progl,最后运行目标程序prog2
②
对源程序progl进行编译,目标程序名修改为proc,最后运行目标程序prog2
③
对源程序prog1进行编译,目标程序名修改为prog2,最后运行目标程序proc
④
对源程序progl进行编译,目标程序名修改为prog2,最后运行目标程序prog2
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【判断题】
有效
的
课堂导入有助于
学生
的
能力
提升
和
教学目标的达成。( )
①
是
②
否
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【简答题】
中学作文教学
的
总目标
是
通过系统、正规
的
作文训练,
培养
学生
具备写好
的
基础
能力
,为升入高校深造
和
步入社会工作打好写作
的
基础。[填空1]
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