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【多选题】
排列少于5
人
的
便餐席位
时
,
遵循
的
原则
是( )。
①
右高左低
原则
②
中座为尊
原则
③
面门为上
原则
④
景观为上
原则
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【多选题】
排列少于5
人
的
便餐席位
时
,
遵循
的
原则
是( )。
①
右高左低
原则
②
中座为尊
原则
③
面门为上
原则
④
景观为上
原则
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【单选题】
老年人选择社区照料
服务
中心
应
遵循
的
原则
是( )
①
自愿选择
②
就近便利
③
安全优质
④
价格合理
⑤
以上都是
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【简答题】
社区
工作者
应当具备
的
专业能力有沟通与建立关系
的
能力、 组织能力、[填空] 、 专业技术能力 、运用现代信息技术
的
能力和发展
社会工作
专业能力。
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【单选题】
不少人
分不清管理和领导这两种概念
的
差别。其实,领导更强调
的
是:
①
对
下属进行授权以实现组织既定目标的过程
②
对
所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程
③
通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引
的
方向,努力实现组织目标的过程
④
通过行政性职权
的
运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程
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【单选题】
家庭
社会工作
的
目的是( )。
①
促进家庭
的
和谐
②
帮助经济困难
的
家庭更好地加强家庭
的
经济功能
③
帮助处于危机中
的
家庭更好地发挥家庭
的
社会
功能
④
帮助有需要
的
家庭更好地发挥家庭
的
社会
功能
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【多选题】
对
教育理论与教育实践各自价值定位、关系
的
认识,理论
工作者
和实践
工作者
之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间
的
这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身
的
差异
②
教育理论研究与教育实践研究
的
“两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【单选题】
社区
工作者
职业道德
的
核心是( )。
①
诚实守信
②
全心全意为人民
服务
③
爱岗敬业
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【多选题】
学前儿童
社会
教育活动评价
应
遵循
哪些
原则
?()
①
针对性
原则
②
整体性
原则
③
过程性
原则
④
全面性
原则
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【多选题】
科技
工作者
践行诚信
的
途径有()。
①
A.明确科学追求
的
目的
②
B.实事求是进行科学研究
③
C.正确
开展
学术争鸣
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