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【单选题】
下面关于学前特殊儿童解释正确是( )。

是指学前有特殊教育需要儿童
是指学前期不正常儿童
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准儿童
是指学前期出现某种疾病症状儿童
【单选题】
下面关于学前特殊儿童解释正确是( )。

是指学前有特殊教育需要儿童
是指学前期不正常儿童
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准儿童
是指学前期出现某种疾病症状儿童
【多选题】
学前儿童手工教育任务是()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识和表现技能。
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育特点( )

学前儿童科学教育内容生活化
学前儿童科学教育目标的全面性
学前儿童科学教育过程探索性
学前儿童科学教育活动实践性
【单选题】
学前儿童语言教育目标,是根据学前儿童( )总体要求确定

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【多选题】
材料在学前儿童科学教育中意义有( )。

操作材料是学前儿童学习科学工具
操作材料可以促进学前儿童智力发展
操作材料可以培养学前儿童积极情感及意志力
操作材料可以培养学前儿童适应社会能力。
【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?

让词和词所反映事物同时出现
借助多种媒体为学前儿童提供词汇直观信息
引导儿童联系上下文理解词义
结合已有经验理解词义
【单选题】
开展“生活中有用标志”社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中二些标志有较多观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计哪二环节?()

设定活动目标
选择活动内容
学前儿童经验准备
进行活动延伸
【单选题】
肠内营养每天输注需要时间

4~6小时
6~8小时
8~10小时
10~12小时
12~24小时
【单选题】
学前儿童美育重点在于培养儿童()

创造美的技能
发现美、欣赏美的能力
鉴赏美的能力
评价美的能力