【单选题】
训练学前儿童用筷子，是使用了( )对儿童进行社会教育。
【多选题】
学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）
【多选题】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则？（）
【单选题】
学前儿童社会教育目标，从作用的价值来看可分为( )。
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
【单选题】
学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为( )。
【单选题】
学前儿童社会教育目标，从作用结果的显现来看可分为( )。
【单选题】
（ ）是学前儿童社会教育的第二层级目标。
【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
【单选题】
使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。
