【单选题】
学生在学校是（ ）的，不在乎他的地位或者他家庭的地位、社会财富，也不在于他跟你关系的亲疏，不在于他的性格的好坏，也不在于你喜欢不喜欢他。
①
完全不等
②
部分平等
③
部分不等
④
完全平等
【单选题】
“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人事一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这段话说明（）。
①
遭遇逆境的人肯定能有所成就
②
顺境对于人的成长是不利的
③
逆境也有积极的一面，逆境能使人变得坚强
④
逆境不利于人的成长发展
【单选题】
( )是指通过企业的合理经营，采用最优的财务政策，在考虑资金的时间价值和风险报酬的基础上，不断增加企业财富，使企业的总价值达到最大。
①
企业利润最大化
②
企业价值最大化
③
股东利润最大化
④
短期利益最大化
【多选题】
制定好"十四五"规划建议，必须处理好几大关系。一是处理好（）和创新的关系。二是处理好政府和市场的关系。三是处理好开放和自主的关系。四是处理好（）和安全的关系。五是处理好战略和战术的关系。（ ）
①
继承
②
发展
③
合作
④
共享
【多选题】
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的科学体系和活的灵魂即（ ）作了概括，强调毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
①
统一战线
②
实事求是
③
群众路线
④
独立自主
【单选题】
我国正确处理“先富”和“共富”关系的政策实质上体现了
①
按生产要素分配原则
②
按劳分配与按生产要素分配相结合的思想
③
坚持公有制主体地位和实现共同富裕的关系
④
效率优先、兼顾公平的原则