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【判断题】
古罗马教育中彰显了部分古希腊的教育特色和思想，同时也形成了自己的特色。

① 正确
② 错误
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【判断题】
角色采择能力也称观点采择，指儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的社会认知技能。

① 正确
② 错误
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【多选题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知
② 社会职业认知
③ 同伴关系认知
④ 社会规则认知
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。

① A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
② B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③ C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④ D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。

① A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
② B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③ C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④ D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
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【判断题】
在多媒体教学中，不必融入情感教育。

① 正确
② 错误
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【多选题】
按照功能属性的差异把只能系统拆分成（）三个子系统

① A记忆
② B思维
③ C情绪
④ D表情
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【判断题】
移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式，能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向，发展角色采择能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )

① 10～12岁
② 8～10岁
③ 0～2岁
④ 2～7岁
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（ ）。

① 10～12岁
② 8～10岁
③ 0～2岁
④ 2～7岁
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