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【多选题】
所谓五力合成教学效应中的五力()

A有效治理力
B教学力
C德育力
D学习力
E教育文化力
F战斗力
【单选题】
王守仁的修养方法强调“事上磨炼”,其所谓“事”( )

家事
农事
人事
心事
【单选题】
在记录单的右上角显示“3/30”,其意()。

A.当前记录单仅允许30个用户访问
B.当前记录第30号记录
C.当前记录第3号
D.你访问当前记录单的第3个用户
【单选题】
生产方式( )。

生产工具和劳动者的统一
生产资料和生活资料的统一
工业生产和农业生产的统一
生产力和生产关系的统一
【单选题】
Authorware要设置特效方式通过( )。

单击编辑的特效
单击修改下的图标子菜单的属性命令,在属性面板里的特效 
文件菜单下的特效 
文字菜单下的特效
【多选题】
友好协商解决通过

业主
工程师
承包商
记者
【单选题】
( )通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人的情绪体验,使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。

角色扮演法
陶冶法
观察法
共情训练法
【简答题】
简述数学教学研究及其意义.

【单选题】
RFC的意思()

请求修改,个互联网草案
请求评论,个互联网草案
请求评论,个建议标准
请求修改,个建议标准
【多选题】
归因人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为()两种方式

A.主观因素
B.社会因素
C.自身内部因素
D.外界客观因素