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【单选题】
授权
教育步骤有
①
明确问题与表达情感
②
引导大家分析问题
③
协助患者找出问题答案并制定目标
④
效果评价
⑤
以上都是
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【判断题】
传统的
激励
办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段,根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。这些
激励
都与工作本身
并不
直接相关,只是作为对于员工付出劳动的补偿,因而称为外在
激励
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
领导
激励
的方法有()
①
物质
激励
②
成就
激励
③
职务
激励
④
情绪
激励
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【判断题】
内容型
激励
理论着重研究
激励
目的。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【简答题】
什么是
激励
?
激励
过程的本质是什么?
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【单选题】
领导者向下级
授权
时,授什么权,授多少权,应根据下级能力的高低而定。这是
授权
的()
①
明确责权
②
视能
授权
③
适度
授权
④
逐级
授权
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【多选题】
授权
的注意事项包括以下哪几项()
①
授权
规范化
②
充分调动
下属
的积极性
③
保持沟通渠道通畅
④
积极承担责任
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【单选题】
如果进行
授权
立法,
授权
过程本身也应接受财政法基本原则的审查,如考虑何种法律不得
授权
的目的是否明确、
授权
立法能否达到目的等。如果有违财政法的基本原则,其结果如何?
①
授权
文件本身不合法,但根据该
授权
而制定的行政法规有效
②
不仅
授权
文件本身不合法,根据该
授权
而制定的行政法规也是无效的
③
授权
文件本身合法,但根据该
授权
而制定的行政法规无效
④
授权
文件本身合法,根据该
授权
而制定的行政法规也是有效的
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【判断题】
依据双因素理论,保健因素不起
激励
作用,只有
激励
因素采起
激励
作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
内容型
激励
理论着重研究
激励
目的。T
①
正确
②
错误
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