教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

【判断题】

在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。

① 正确

② 错误

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【判断题】

课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称之为即时教学设计

① 正确

② 错误

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【判断题】

在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

① 正确

② 错误

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【单选题】

设计语文教学目标的主要依据是

① 语文课程标准

② 语文教材

③ 学生

④ ABC三个选项都是

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【单选题】

下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究（）。

① 探索“学为中心”的教学改革

② 探索基于技术的教学模式创新

③ 推广教研策划，自觉开展校本研修活动

④ 注重以教材为中心

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【判断题】

教学评价及师生发展问题不是语文教学研究的内容。

① 正确

② 错误

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【简答题】

选择一篇课文的教学设计，探讨设计者如何有机的融合教学方法的。

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【多选题】

多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）

① A、设计学习任务

② B、设计学习评价方案

③ C、组织与安排学习活动

④ D、设计网络学习环境

⑤ E.

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【判断题】

传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。（）

① 是

② 否

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【单选题】

教学管理的组织系统包括教学指挥系统和

① 教学反馈系统

② 教学行政系统

③ 团队系统

④ 非教学行政系统

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