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【多选题】
下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则（ ）。

① 科学性
② 启蒙性
③ 时代性
④ 系统性
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【多选题】
学前儿童科学教育目标确定的原则有（ ）。

① 全面性与整体性
② 连续性与一致性
③ 可行性与可接受性
④ 社会性与时代性
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【单选题】
设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性
② 趣味性
③ 活动性
④ 发展性
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【单选题】
以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是（ ）

① 测试法
② 问卷法
③ 作品分析法
④ 访谈法
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【单选题】
辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )

① 科学教育资源
② 科学教育材料
③ 儿童学习材料
④ 儿童学习资源
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【单选题】
区角活动更能激发学前儿童学习科学的（ ）

① 积极性和创造性
② 创造性和主动性
③ 探索性和创造性
④ 积极性和主动性
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【多选题】
新世纪地质科学发展趋势是：以地球系统科学方法论为基础，深化（ ）实现地质科学和技术强国目标。

① A.地质学
② B.地球物理学
③ C.地球化学
④ D.地球生物学
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【单选题】
（ ）最早提出的“科学知识最有价值”，“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。

① 杜威
② 康德
③ 培根
④ 斯宾塞
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【判断题】
所谓数学的认识价值，是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（ ）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性
② 目的性、开放性、启发性、逻辑性
③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性
④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性
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