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【单选题】
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（ ） 。

① 雷震清
② 陶行知
③ 张雪门
④ 陈鹤琴
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【判断题】
健康教育既具有自然科学的特征，更具有社会科学的特征。

① 正确
② 错误
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【单选题】
科学的内容必须具有（ ）性，这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的

① 启蒙
② 时代
③ 系统
④ 科学
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【判断题】
学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征：“儿童是天生的科学家”，儿童通过直接经验来认识事物，儿童的探究方法具有试误性，所获得的知识经验具有“非科学性”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
关于法的体系的正确表述是（）。

① 法的体系是固定不变的
② 法的体系是建构性的
③ 法的体系就是法学体系
④ 法的体系就是法系
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【多选题】
下列关于思维和语言说法正确的是？

① 思维可以不依赖于语言
② 语言对思维有固定和改造作用
③ 思维是语言的服务对象
④ 思维中的概念与语言中词不是一对一的
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【判断题】
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。

① 正确
② 错误
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【单选题】
浪漫自然主义经验课程的代表人物是

① 杜威
② 卢梭
③ 斯宾塞
④ 夸美纽斯
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【单选题】
人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（　 ）。

① １５世纪
② １６世纪
③ １７—１８世纪
④ １９世纪
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【单选题】
直接经验和间接经验的关系是( )。

① 第一性和第二性的关系
② 认识的“源“和”流“的关系
③ 感性认识和理性认识的关系
④ 实践和认识的关系
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