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【单选题】
教师职业生涯特点有( )。

教师职业生涯是一个动态、螺旋上升、持续过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境冲击而不同、处于不同阶段教师,关注重点、需求和主要活动不同
具有阶段性
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境冲击而不同
处于不同阶段教师,关注重点、需求和主要活动不同
【多选题】
关于无边界职业生涯表述正确是()

超越某一单一雇佣范围而形成一系列工作机会
员工个人能力是由组织来确定
衡量职业成功标志是报酬、晋升、地位
强调个体在职业生涯管理中主导地位
【多选题】
职业生涯目标的特性有( )。

阶段性
动态性
专注性
稳定性
【单选题】
影响大学生职业生涯发展外部因素不包括

职业因素
性别因素
社会因素
环境因素
【单选题】
职业生涯发展阶段理论,以年龄为基础分析职业生涯发展过程分为()个阶段。

【单选题】
职业生涯“三定”指的是( )

定向、定点、定位
定点、定位、定心
定向、定心、定位
定点、定向、定心
【单选题】
职业生涯探索阶段是在( )

从出生到14岁
15岁到24岁
25岁到44岁
45岁到65岁
【单选题】
职业生涯维持阶段是在( )

从出生到14岁
15岁到24岁
25岁到44岁
45岁到65岁
【单选题】
职业生涯概念描述不正确是( )。

与工作相关整个人生经历
包括就业形态、工作经历以及相关活动
职业有关行为和态度
是单纯职业活动
【单选题】
合理职业生涯设计要做到( )。

设定职业发展目标, 评估内外环境优势和限制, 正确地了解和认识自己
由领导或父母设计
评估内外环境优势和限制
正确地了解和认识自己