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【单选题】
教师
职业生涯
的
特点有( )。
①
教师
职业生涯
是一个动态
的
、螺旋上升
的
、持续
的
过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境
的
冲击而不同、处于不同阶段
的
教师,关注
的
重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境
的
冲击而不同
④
处于不同阶段
的
教师,关注
的
重点、需求和主要活动不同
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【多选题】
关于无边界
职业生涯
表述正确
的
是()
①
超越某一单一雇佣范围而形成
的
一系列工作机会
②
员工个人
的
能力是由组织来确定
的
③
衡量
职业
成功
的
标志是报酬、晋升、地位
④
强调个体在
职业生涯
管理中
的
主导地位
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【多选题】
职业生涯
目标的特性有( )。
①
阶段性
②
动态性
③
专注性
④
稳定性
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【单选题】
影响大学生
职业生涯
发展
的
外部因素不
包括
①
职业
因素
②
性别因素
③
社会因素
④
环境因素
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【单选题】
职业生涯
发展阶段理论,以年龄为基础分析
职业生涯
发展过程分为()个阶段。
①
三
②
四
③
五
④
六
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【单选题】
职业生涯
的
“三定”指的是( )
①
定向、定点、定位
②
定点、定位、定心
③
定向、定心、定位
④
定点、定向、定心
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【单选题】
职业生涯
的
探索阶段是在( )
①
从出生到14岁
②
15岁到24岁
③
25岁到44岁
④
45岁到65岁
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【单选题】
职业生涯
的
维持阶段是在( )
①
从出生到14岁
②
15岁到24岁
③
25岁到44岁
④
45岁到65岁
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【单选题】
职业生涯
概念描述不正确
的
是( )。
①
与工作相关
的
整个人生经历
②
包括
就业形态、工作经历以及相关活动
③
与
职业
有关
的
行为和态度
④
是单纯
的
职业
活动
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【单选题】
合理
的
职业生涯
设计要做到( )。
①
设定
职业
发展目标, 评估内外环境
的
优势和限制, 正确地了解和认识自己
②
由领导或父母设计
③
评估内外环境
的
优势和限制
④
正确地了解和认识自己
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