谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有( )。

【单选题】

（）提出，所有年龄的人都是按照自己赋予事物的社会含义来参与日常生活的。

① 认知现代化理论

② 认知社会建构理论

③ 角色理论

④ 活动理论

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【多选题】

幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括（）等。

① 使用文明礼貌用语

② 注意倾听他人发言并及时应答和反馈

③ 不随便插话

④ 注意谈话对象之间的交流

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【单选题】

顾客通过将某种产品可感知的效果（或结果）与其期望值相比较后，所形成的愉悦或失望的感觉状态是（　）。

① 顾客感知

② 顾客认同

③ 顾客满意

④ 顾客忠诚

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【多选题】

幼儿随着年龄的增长，日常交谈经验是不断增加和丰富的，包括（）。

① 初始阶段

② 稳定阶段

③ 拓展阶段

④ 延长阶段

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【多选题】

在我国的法律强制体系中，除了刑罚这种强制方法以外，还有其他各种强制方法，如司法拘留、行政拘留、罚款等。与其他的法律强制方法相比较，刑罚所具有的特点是（）。

① 严厉程度不同

② 适用对象不同

③ 适用机关不同

④ 适用程序不同

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【单选题】

下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。

① 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误

② 在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

③ 在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。

④ 教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题

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【多选题】

谈话活动更注重于儿童的（）。

① 交往语言

② 对白语言

③ 独白语言

④ 书面语言

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【判断题】

黑体和白体与日常生活中所说的黑色物体、白色物体不同，颜色只是对可见光而言，而可见光在热辐射的波长范围内只占很小部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】

讲述活动比起谈话活动更注重多方的信息交流。

① 正确

② 错误

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【单选题】

行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有（）的特性。

① 稳定性

② 实践性

③ 强制性

④ 软约束性

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