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【单选题】
优秀
幼儿
教师
的
“三学”不包括
以下
哪一项
( )。
①
学规范
②
学纲要
③
学
幼儿
④
学标兵
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【单选题】
社区对
幼儿园
课程
最主要
的
影响
是
①
通过家长和社区
的
参与可为学前儿童
的
发展提供更加有利
的
生态环境
②
幼儿园
课程
涉及
的
范围扩大了,与社区
的
功能结合起来了
③
为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④
将家长和社区纳入到学前教育中来
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【单选题】
优秀
幼儿
教师
的
“三爱”不包括
以下
哪一项
( )。
①
耳中有爱
②
眼中有爱
③
口中有爱
④
心中有爱
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【单选题】
幼儿园
课程
审议
的
内容不包括( )。
①
课程
实施中
的
问题
②
课程
实施后
的
问题
③
课程
未实施
的
问题
④
课程
实施前
的
问题
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【单选题】
价值取向
的
幼儿园
课程
本质
是
强调( )
①
以师生活动为中心展开
的
教学
②
以学生为中心展开
的
教学
③
以教师为中心展开
的
教学
④
以
课程
本身为中心展开
的
教学
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【单选题】
幼儿园
课程
最核心
的
要素
是
( )
①
教育哲学
②
教育目标
③
教育对象
④
教育理念
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【单选题】
幼儿园
课程
内容
的
选择不应( )
①
贴近
幼儿
生活
②
适合
幼儿
学习特点
③
符合
幼儿
的
习惯
④
符合儿童
的
兴趣
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【单选题】
以下
说法
哪一项
正确?
①
拟态环境
是
虚假反映外部现实
的
环境
②
拟态环境
是
客观反映外部现实
的
环境
③
拟态环境
是
真实反映外部现实
的
环境
④
拟态环境
是
经过加工后
的
结构化环境
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【单选题】
下列
哪一项
不是
幼儿
冲突
的
意义( )。
①
幼儿
可以得到自行解决冲突
的
机会
②
锻炼
幼儿
自我思考
的
能力
③
锻炼情商,提高纷争处理能力
④
破坏
幼儿
之间友情
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【多选题】
当今我国
幼儿园
课程
改革呈现()
的
发展趋势
①
幼儿园
课程
改革更多地将立足点放在儿童
一
边
②
0-6岁学龄前儿童教育
课程
一
体化
③
幼儿园
课程
与社区教育和服务相融合
④
重视教师职业水平
的
提高
⑤
幼儿园
课程
管理多元化、自主化
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