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【单选题】
36、智力是以（ ）为核心的能力。

① 创造力
② 想象力
③ 抽象思维能力
④ 记忆力
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确
② 错误
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【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括 　　

① 对备课的反思
② 对课外辅导的反思
③ 对教师反思意识的反思
④ 对学业成绩的考核与评定的反思
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【多选题】
下列哪些项是柔性教学管理与美术教师特征的适切性（ ）

① 柔性管理与教师的成长息息相关
② 柔性管理符合教师群体的复合型特征
③ 柔性管理与刚性管理相辅相成，刚柔相济
④ 柔性管理与学生的学习过程息息相关
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【单选题】
糖尿病专科护士核心能力调研符合的是

① 我国糖尿病专科护士培训后理论知识水平较高
② 健康教育能力提升不明显
③ 科研能力较强
④ 部分已经替代初级医师
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【判断题】
有些教师其所带班级的考试成绩总是处在年级前列，个人教育教学能力是学生对其满意度却不是很高，这可能是由于教师的协作性不够。

① 正确
② 错误
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【单选题】
一般认为，最能体现教师专业性的能力素养是

① 教学设计能力
② 教学实施能力
③ 教学评价能力
④ ABC三个选项都是
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【单选题】
方案教学中，教师的作用不包括( )

① 提出问题
② 激发儿童兴趣
③ 创设环境和条件
④ 关注儿童已有经验
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【简答题】
新课标对教师的教学提出了哪些建议？

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【单选题】
时代发展要求教师实施（）教学。

① 智能化
② 理想化
③ 规模化
④ 个性化
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