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【判断题】
在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备，它贯穿在学前教育的（）中。

① 小班阶段
② 中班阶段
③ 大班阶段
④ 全部过程
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【单选题】
在学前儿童肥胖症（单纯性肥胖）众多的病因中，其中最主要的病因是（ ）。

① A.精神因素
② B.内分泌失
③ C.遗传因素
④ D.多食少动
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【单选题】
运用图像记录的方法要在学前儿童( )的基础上进行

① 具备一定绘画方面的技能
② 喜欢
③ 具备一定技能
④ 理解
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【单选题】
在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的（ ）

① 轮廓特征
② 基本形态
③ 基本结构和主要特征
④ 动态结构
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【多选题】
在学前儿童社会教育中，常用的行为强化法有两类，分别是（）。

① 行为强化
② 直接强化
③ 间接强化
④ 强化法
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【判断题】
灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中，就是压制学前儿童的创造活力，强调技能技巧的重复训练，按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力
② 心理调适方法
③ 心理状态
④ 情绪情感
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【简答题】
简述在学前教育目标制定时如何关注儿童的长远发展。

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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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