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【多选题】
开展
学前
儿童
社会教育
评价
的
意义有哪些?()
①
有助于探索
学前
儿童
社会
性发展
的
个体差异
②
有助于改善幼儿园和家庭
的
社会教育
水平
③
为实现
学前
儿童
社会教育
目标提供保证
④
为选择最佳
的
社会教育
方案和模式提供依据
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
意义不包括( )。
①
促进
学前
儿童
的
完整发展
②
实现
社会
文化
的
延续,为
社会
培养合格公民
③
促进
儿童
积极
的
社会
化
④
培养
儿童
独立自主
的
品质
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
不兼具( )。
①
常识性
②
道德性
③
规律性
④
生活与人文性
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
内容选择
的
依据,不包括( )。
①
老师
的
要求
②
学前
儿童
社会教育
目标
③
社会
生活
的
现实与发展
④
幼儿
的
发展水平与特点
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
评价,不包括( )。
①
活动准备
的
评价
②
教师状态
的
评价
③
内容
的
评价
④
方法
的
评价
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
途径,不包括( )。
①
电视、媒体
的
教学活动
②
幼儿园
的
专门
教育
活动
③
幼儿园
的
随机
教育
活动
④
家庭、社区
的
教育
活动
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
内容,不包括( )。
①
自我意识方面的内容
②
人际交往方面的内容
③
儿童
个性特点
的
内容
④
社会
规范方面的内容
查看答案解析
【单选题】
制定
学前
儿童
社会教育
目标的内在依据
是
( )。
①
家长
的
需要
②
我国
的
教育
目的与《幼儿园
教育
指导纲要(试行)》
③
社会
发展
的
需要
④
学前
儿童
发展
的
规律与需要
查看答案解析
【单选题】
制定
学前
儿童
社会教育
目标的外在依据
是
( )。
①
社会
发展
的
需要
②
我国
的
教育
目的与《幼儿园
教育
指导纲要(试行)》
③
家长
的
需要
④
学前
儿童
发展
的
规律与需要
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
原则,不包括( )。
①
情感支持性原则
②
生活
教育
原则
③
正面
教育
原则
④
侧面
教育
原则
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