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【单选题】
对话法
是
指美术欣赏
教育
中教师、儿童与( )三
者
之间
的
相互作用
与
相互
交流。
①
生活经历
②
美术作品
③
教学要求
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【单选题】
下列药物
相互作用
,哪项不属于药效学
相互作用
:
①
沙库巴曲缬沙坦和依那普利(ACEI)
的
禁忌合用;
②
糖尿病患者禁忌合用依那普利(ACEI)和阿利吉仑;
③
单硝酸异山梨酯(硝酸酯类)禁忌与西地那非合用;
④
辛伐他汀禁忌与克拉霉素合用;
⑤
西酞普兰(SSRI,抑制5-HT再摄取)禁忌与利奈唑胺(MAO抑制剂,减慢5-HT
的
代谢);
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【简答题】
教育
目的规定了把
教育者
培养成什么样的人,
是
培养人
的
__[填空1]________,
是
对
受教育者
的
一个_____[填空2]_____。
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【多选题】
主体与客体
相互作用
的
过程
包括以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定
的
实践手段把实践方案变成实际
的
实践活动
③
通过改造主观世界而支配客观世界
的
运行
④
通过反馈和调节,
使
实践目的、手段和结果按一定方向运行
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【多选题】
主体与客体
相互作用
的
过程
包括以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定
的
实践手段把实践方案变成实际
的
实践活
③
通过反馈和调节,
使
实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界
的
运行
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【多选题】
主体与客体
相互作用
的
过程
包括以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定
的
实践手段把实践方案变成实际
的
实践活动
③
通过反馈和调节,
使
实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界
的
运行
⑤
通过改造客观世界而支配主观世界
的
运行
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【判断题】
语言和认知
的
发展
是
相互促进
的
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何推动法治和德治
的
相互促进
?
①
强化道德对法治
的
支撑
作用
②
把道德要求贯彻到法治建设中
③
运用法治手段解决道德领域突出问题
④
运用道德手段解决法律领域突出问题
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【单选题】
药物
相互作用
是指
①
两种以上药物所产生
的
物理学变化以及在体内由这变化所造成
的
药理
作用
改变
②
两种或两种以上药物同时或先后应用时,由于药物之间
的
相互
影响而引起
的
药物疗效改变或产生不良反应
③
两种以上药物所产生
的
化学变化,以及在体内由这变化所造成
的
药理
作用
改变
④
药物
的
体外物理学变化对在体内造成
的
药理
作用
改变
⑤
药物
的
体外化学变化对在体内造成
的
药理
作用
改变
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【单选题】
知
、
情
、
意
、行这四个要素
的
关系( )
①
相互
制约
②
相互
影响,
相互作用
③
有先后顺序
④
相辅相成
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