“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”是( )说的

【单选题】

“这次背课文我没有通过，我真笨”，其特点是（）。

① 绝对化倾向

② 以偏概全

③ 糟糕至极

④ 灾难化

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【单选题】

教育过程中精心呵护学生的好奇心，尊重和鼓励学生的独特性是教育的

① 活动性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 人道性原则

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【单选题】

某儿童2岁半，反复说“我”“我的”，爱说“不”。对该儿童的描述正确的是（　）。

① 此期为生殖—运动期

② 此期顺利发展的结果是自我控制和自信感

③ 此期父母应给予过度照顾和过分干预

④ 主要矛盾冲突为主动对内疚

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【多选题】

客我交往的特殊性包括（）

① 不稳定性

② 兼顾性

③ 有利性

④ 主观性

⑤ 客观性

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【简答题】

将句子翻译成英文：这个情节肯定会引起读者的好奇心。(plot, provoke)

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【单选题】

“我问，拳头擂着大地的赤胸。总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，——在我心里！”出自诗歌

① 《七子之歌》

② 《偶然》

③ 《发现》

④ 《诗的格律》

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【单选题】

马克思说，人的（）是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。

① 表现力

② 想象力

③ 暴发力

④ 抗压力

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【单选题】

散文《法门寺》中说：“我没有去过秦岭，更没有见过蓝关，我却仿佛看到了一个孤苦伶仃的老人，忠君遭贬，我不禁感到一阵凄凉。”这个老人是指（）

① 苏东坡

② 杜甫

③ 王安石

④ 韩愈

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【多选题】

马克思说过：“对于法律来说，除了我的行为以外，我是根本不存在的，我根本不是法律的对象。”对这句话理解正确的说法有（）。

① 法律是针对行为而设立的，并不关心行为主体的思想

② 法律通过对人们行为的调整来调整社会关系

③ 对法律而言，行为主体是没有任何意义的，只有行为才是唯一的标准

④ 法律作用的直接对象是人们的行为

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【单选题】

兴越爱好减少，对新鲜事物缺乏好奇心，害怕学习新知识，这是（）衰退的表现。

① 感觉与知觉

② 学习与记忆

③ 情绪改变

④ 意志衰退

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