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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。

① 适应环境
② 调节自己情绪
③ 人际交往
④ 适应集体生活
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学
② 家庭教育
③ 区域活动
④ 全园性活动
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【单选题】
.影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。

① 劣质玩具
② 家长
③ 噪音
④ 室内污染
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力
② 心理调适方法
③ 心理状态
④ 情绪情感
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

① 多动
② 疾病
③ 狂躁
④ 问题
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（ ）。

① 活动区中渗透心理健康教育
② 家园共育
③ 幼儿园与社区合作
④ 家庭教育中渗透心理健康教育
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【单选题】
影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和（ ）。

① 家长
② 亲友
③ 教师
④ 园长
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【单选题】
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律
② 理解个体心理发展的基本观点
③ 理解学前儿童心理学的研究方法
④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务
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【单选题】
在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指（ ）

① 环境优美
② 儿童化的环境
③ 民主、平等、宽松
④ 空间开阔
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【单选题】
学前儿童心理健康的标准要求幼儿行为统一协调，( )良好。

① 性格
② 心理状态
③ 品质
④ 个性特征
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