中国与其他制造强国的差距表现在（）。

【单选题】

根据本课程，在《中国制造2025》的战略目标中，力争到（）年迈入制造业强国的行业。

① 2025

② 2020

③ 2030

④ 2035

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【多选题】

在全球范围内，制造强国的（）。

① 实现路径各不相同

② 支撑条件各不相同

③ 发展模式相同

④ 追求卓越、严谨执着的工匠精神相同

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【多选题】

我国目前还不是制造强国的原因有（）。

① A.自主创新能力不强

② B.产品质量、品牌等问题亟待解决

③ C.资源利用率低、生态环境问题突出

④ D.产业结构不尽合理

⑤ E.制造业信息化水平不高

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【单选题】

十九届五中全会提出，要坚持把发展经济着力点放在（）上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国。（单选 2 分）

① 金融

② 实体经济

③ 制造业

④ 第三产业

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【多选题】

制造强国的一级评价指标包括（）。

① A.规模发展

② B.质量效益

③ C.结构优化

④ D.持续发展

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【多选题】

与其他培训方法和技术相比较，计算机辅助教学的优势体现在：（）。

① 可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料

② 可自定进度

③ 后勤工作很简单

④ 跟踪受训者的学习进度，对终端机、培训者、教室等教学资源

⑤ 使得受训者人际交往能力得到发展

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【单选题】

党的二十大报告指出，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、交通强国、网络强国、（）。

① A.数字中国

② B.数字强国

③ C.科技强国

④ D.智能中国

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【判断题】

中国的贫困差距已偏大，尤其是财富收入差距过大。

① 对

② 错

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【单选题】

下列选项中，关于我国从制造大国迈向制造强国的“三步走”设想，描述不正确的是（）。

① A.2025年，迈入制造强国行列

② B.2035年，迈入制造强国行列

③ C.2035年，整体达到世界制造强国的中等水平

④ D.2049年，综合实力迈入世界制造强国前列

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【判断题】

“互联网+”行动与制造强国战略交织并进。

① 正确

② 错误

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