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【单选题】
青春自我意识中主要矛盾不包括()

现实与理想
学习与爱恋
原我与超我
独立与依赖
交往与封闭
【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是()、自我体验和自我调控三个方面展开。

自我意识
自我认知
自我评价
自信心
【单选题】
()包括自我意识自我情感体验和自我调控三个方面。

自我体验
自我评价
自我调控系统
自我意识
【单选题】
自我意识是人格的主要成分,其结构中不包括( )。

自我认识
自我体验
自我觉察
自我调控
【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.

自我调控
自我发展
自我评价
自我概念
【多选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是()三个方面展开。

自我认知
自我体验
自我调控
自我评价
【单选题】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。

以学生特点为基础设计辅导内容、方法
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
【多选题】
自我意识的培训方法主要包括( )。

敏感性训练
评价中心
发展中心
心理测试
相互作用分析
【单选题】
初中生自我意识辅导的主要内容是( )。

客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征
认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。

正确
错误