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【单选题】
领导效率主要取决于领导班子的（ ）.

① 年龄
② 知识
③ 能力
④ 年龄、知识及能力的合理构成
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【单选题】
李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（ ）。

① 发展个人、沟通能力和完成任务
② 完成任务、人际交往和建设团队
③ 建设团队、接受培训和发展个人
④ 发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】
李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（ ）。

① 发展个人、沟通能力和完成任务
② 完成任务、人际交往和建设团队
③ 建设团队、接受培训和发展个人
④ 发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】
提出领导效率模型的是( )

① 卡曼
② 雷丁
③ 布莱克和莫顿
④ 坦南鲍姆和施密特
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【单选题】
领导管理方格中“9.1型管理”是（ ）

① 偏重任务的管理
② 一团和气的管理
③ 中间的管理
④ 贫乏的管理
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【单选题】
教育领导评价的基本导向应该是（）？

① 以“督”为主
② 以“导”为主
③ “督导”结合
④ 不需要对教育领导进行评价
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【判断题】
项目团队的工作是以工作为导向的，而非以领导为导向。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）领导认为下属是实现目标或任务绩效的工具，群体任务的完成情况是领导行为的中心。

① 集权型
② 专制型
③ 工作导向型
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【判断题】
在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。

① 正确
② 错误
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【单选题】
管理方格理论中9．1型代表下列哪种领导类型（）

① 贫乏型
② 俱乐部型
③ 任务型
④ 团结型
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