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【单选题】
开始喜欢与同性别的朋友一起玩，体现了（）

① 性别分化
② 性别角色
③ 性别守恒
④ 进化理论
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【判断题】
9—13岁的儿童处于对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以社会文化的要求和社会角色的期待为依据的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班
② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度
③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名
④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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【单选题】
儿童性别的概念，不包括( )。

① 性别发展
② 性别认同
③ 性别稳定性
④ 性别恒常性
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【判断题】
课程的考核方式包含形成性考核和终结性考试两种。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
以下哪个词语体现了性别刻板印象（）

① 男耕女织
② 取长补短
③ 仪表堂堂
④ 貌美如花
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【判断题】
儿童在青少年时期开始摆脱童年时不成熟、依赖的特点，性意识开始发展，尤其是性别角色意识不断增强。

① 正确
② 错误
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【单选题】
能够正确回答自己的性别，而且能够区分他人的性别，意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段（）？

① 性别明确
② 性别认同
③ 性别稳定
④ 性别恒常
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【单选题】
观察学习的起始阶段是（）。（4分）

① 注意
② 保持
③ 动作再现
④ 动机
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【判断题】
性教育应淡化男女性别的差异，进行两性别优势互补教育。

① 正确
② 错误
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