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【简答题】
简述在学前教育目标制定时如何关注儿童的长远发展。

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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

① 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》
② 家长的需要
③ 社会发展的需要
④ 学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育
② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③ 公办学前教育、民办学前教育
④ 农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育
② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③ 公办学前教育、民办学前教育
④ 农村学前教育、城市学前教育
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【多选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育
② 社会学前教育
③ 幼儿教育
④ 家庭学前教育
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【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标
② 年龄阶段目标
③ 学期目标
④ 月目标、周目标
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【单选题】
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施
② 保育设备
③ 教育内容
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据
② 社会、儿童、保健依据
③ 儿童、科学、社会依据
④ 心理学、教育学、保健依据
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