参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( )

【单选题】

观察法是由有经验的人通过?观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。

① 直接

② 间接

③ 记时

④ 记件

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【单选题】

随着行为或事件的发生，观察者详细地作观察记录，然后对观察资料加以分类，进行分析研究，这种科研方法称为：（)

① 时间取样观察法

② 事件取样观察法

③ 观察评定

④ 叙述性观察法

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【判断题】

认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福

① 正确

② 错误

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【单选题】

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科(领域)教育活动

② 师生共同计划的学科(领域)教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

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【单选题】

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科（领域）教育活动

② 师生共同计划的学科（领域）教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

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【单选题】

使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定

① 观察范围

② 观察目的

③ 观察时间

④ 观察类型

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【多选题】

班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【单选题】

观察法的特点包括：观察的目的性和计划性；（）；观察对象的自然性和观察的客观性。

① 观察的指向性

② 观察的客观性

③ 观察的直接性

④ 观察的目的性

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【判断题】

比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。

① 正确

② 错误

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【多选题】

根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

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