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【多选题】
学前
儿童
心理发展
不平衡
的
特点主要是
指
()。
①
不同
阶段
发展
的
不平衡
②
感知觉
不同
方面
发展
的
不平衡
③
不同
方面
发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理发展
的
不均
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【多选题】
学前
儿童
心理发展
不平衡
的
特点主要是
指
()。
①
不同
阶段
发展
的
不平衡
②
感知觉
不同
方面
发展
的
不平衡
③
不同
方面
发展
的
不平衡
④
不同
儿童
个体
心理发展
的
不均
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【简答题】
简述
个体
心理发展
的
基本规律。
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【判断题】
个体
心理
的
发展
不能脱离社会环境反映
的
是
心理发展
的
社会性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个体
心理
的
发展
不能脱离社会环境,反映
的
是
心理发展
的
社会性特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据埃里克森
心理发展
八阶段理论,处于青春期
的
个体
主要
心理发展
任务是建立( )
①
亲密感
②
勤奋
③
自主性
④
智慧
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【单选题】
心理发展
存在普遍性
的
规律,体现了
心理发展
的
( )特点
①
差异性
②
阶段性
③
普遍性
④
连续性
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【单选题】
维果茨基
的
心理发展
观认为( )。
①
人
的
高级
心理
机能是由社会文化历史因素决定
的
②
心理发展
取决
一个
人
的
成长经历
③
心理发展
是
指
低级
心理
机能
的
发展
④
心理发展
是
一个
外化
的
过程
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【简答题】
试述影响
儿童
心理发展
的
因素。
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【简答题】
简述影响
儿童
心理发展
的
因素。
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