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【单选题】
于心理健康教育与品德教育不同点,以下说法错误( )。

心理健康教育目标人格健全与完善,而品德教育目标在于培养道德高尚的人。
心理健康教育工作方法引导,而品德教育工作方法主要是教育
心理健康教育针对学生心理层面,而品德教育针对思想道德素质
心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标,而品德教育终极目标则是培养德才兼备的人才
【单选题】
心理健康表现心理耐受力方面为

过去痛苦体验经常浮现在自己脑海里,但不影响日常工作和生活
遇到困难,能够忍受
把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活挫折
对于同事外人议论并不在意
【单选题】
下列哪项行为不符合心理健康内涵( )。

当别人不欣赏自己时,觉得不正常
对别人侮辱和伤害能够容忍
会猜别人
允许别人不喜欢自己
【单选题】
个体心理健康主要表现是()

良好的人际关系
敏捷思维
信心、沉着
慷慨、大方
聪明
【判断题】
教师的人格和心理健康状况直接或间接影响着学生及其他教师心理行为

正确
错误
【单选题】
心理健康教育目标( )。

提高学生心理健康水平
开展心理健康教育课程
对学生进行心理咨询
进行心理危机干预
【多选题】
下列有关心理健康论述正确( )。

心理健康与有不健康心理行为两个不同概念
心理健康与不健康并不是一个泾渭分明对立面,而是一种连续状态
心理健康标准是一种理想尺度
心理健康标准是永恒、不变
【多选题】
学校管理哪些不当因素容易导致教师心理健康问题产生?

教师工作负荷太大
教师缺乏自主权
教师角色模糊
教师自己时间被占用
【单选题】
从情绪是否健康角度来看,以下哪项心理健康表现

情绪低落,灰心丧气
情绪稳定,反应适度
情绪与原因不一致甚至相反
原因已除,情绪仍不能平复
【单选题】
( )心理健康前提和基础

心理沟通
心理健康
生理健康