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【单选题】
下面哪个内容不是讲述活动基本结构( )。

感知理解讲述对象
运用已有经验自由讲述
学习新讲述经验
教师引导幼儿大胆讲述
【单选题】
幼儿语言讲述活动第一个步骤( )。

巩固和迁移新讲述经验
感知理解讲述对象
运用已有的经验讲述
引进新讲述经验
【多选题】
讲述活动,儿童需要增强对()敏感性。

教师指令
听者特征
语境变化
听者反馈
【单选题】
下列选项,不属于幼儿园讲述活动特点( )。

讲述方式具有互动性和启发性
需要一定讲述对象
具有相对正式语言情景
培养独白语言特别途径
【多选题】
讲述能力指独立构思()、使用讲述语言能力

讲述内容
讲述顺序
讲述重点
讲述中心
【单选题】
能有重点讲述实物、图片和情景,突出讲述中心内容( )讲述目标。

托班
小班
中班
大班
【判断题】
讲述活动比起谈话活动更注重多方信息交流。

正确
错误
【多选题】
依据凭借物特点,可以将幼儿园讲述活动划分为( )。

看图讲述
实物讲述
情景表演讲述
叙事性讲述
【单选题】
说明性讲述用()说明与解释事物讲述形式。

书面语言
专门语言
独白语言
特殊语言
【判断题】
文学作品学习活动,教师要不断重复讲述作品。

正确
错误