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【判断题】
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。

① 正确
② 错误
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【判断题】
开放式提问一般适合引入话题、缓和气氛；探知情况，在谈话中发现问题、搜索遗漏；缓和记者压力。

① 正确
② 错误
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【判断题】
闭合式提问一般适合引入话题、缓和气氛；探知情况，在谈话中发现问题、搜索遗漏；缓和记者压力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
办公室人员在社交活动中应如何选择话题，哪些是属于合适的话题？（ ）。

① 有共同利益的话题
② 夸耀自己的话题
③ 保密的话题
④ 应当忌讳的话题
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【单选题】
（）是围绕着一个话题，你说你的我说我的，彼此不否定。

① 中心辩题法
② 头脑风暴法
③ 相互肯定法
④ 各有千秋
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【单选题】
下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。

① 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
② 在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
③ 在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
④ 教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
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【判断题】
设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否围绕主题、紧扣目标；是否符合幼儿的生活经验；数量是否大；语言是否简练、清楚、流畅。

① 正确
② 错误
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【判断题】
正式谈话前会有许多话题可以闲聊，但目的都是为了铺垫，以防范正式谈话中可能出现的风险。

① 正确
② 错误
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【单选题】
谈话活动设计的基本结构中的第一步是（ ）。

① 提出基本规则，引导认真倾听
② 教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
③ 创设谈话情境，引出谈话话题
④ 幼儿围话题自由交谈
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【单选题】
1992年年初，邓小平在谈话时强调（ ）是硬道理。

① 发展
② 改革
③ 稳定
④ 创新
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