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【单选题】
影响幼儿园教研活动开展的因素不包括( )。

① 精神环境因素
② 组织管理因素
③ 物质资源因素
④ 人力资源因素
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【单选题】
幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白，一个优质的教研活动是怎么来判断的。

① 教研活动过程
② 教研活动目标
③ 教研活动生成
④ 教研活动评价
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【单选题】
幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。

① 教研活动的内容的标准
② 教研活动的效果的标准
③ 教研活动的原则的标准
④ 教研活动的方法的标准
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【单选题】
幼儿园教研计划总结的结构不包括以下哪一项( )。

① 本研究基本情况
② 影响因素
③ 研究效果
④ 精神环境对计划的影响
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【单选题】
幼儿园教研活动计划的制定不包括以下哪一项( )。

① 指导思想
② 目前情况
③ 本学期重点
④ 计划进度
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【单选题】
幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项( )。

① 相互比较
② 理论澄清
③ 互相学习
④ 认同计划
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。

① 实现教育理念向教育实践转换的中介
② 全面提高保教质量的常规性活动
③ 有助于提高保教人员的专业发展水平
④ 为家长了解幼儿园一日生活提供条件
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的目的是（ ）。

① 增强幼儿活动的趣味性
② 增强同事间的竞争
③ 增加幼儿教师的工作量
④ 全面提高保教质量的常规性活动
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【单选题】
幼儿园总园考核的内容不包括( )。

① 班级环境怎么建设
② 班级计划怎么定
③ 家长怎样参与幼儿园活动
④ 孩子的区域材料怎么投放
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【单选题】
幼儿园的办园理念不包括( )。

① 为什么办园
② 办园方式
③ 怎么做
④ 做什么
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