【单选题】
学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。
【判断题】
设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否围绕主题、紧扣目标；是否符合幼儿的生活经验；数量是否大；语言是否简练、清楚、流畅。
【判断题】
讲述活动比起谈话活动更注重多方的信息交流。
【单选题】
谈话活动设计的基本结构中的第一步是（ ）。
【单选题】
幼儿园早期阅读活动应具有（ ）的特点。
【单选题】
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养( )。
【单选题】
在谈话活动中，要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯，可培养其( )。
【单选题】
在谈话活动“我喜爱的糖果”中，中心话题是( )。
