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【单选题】
构建教育学体系使其成为一门学科的教育家是

① 夸美纽斯
② 赫尔巴特
③ 培根
④ 杜威
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【单选题】
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著

① 洛克
② 卢梭
③ 杜威
④ 福禄贝尔
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【单选题】
布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是（）

① 接受
② 评估
③ 组织
④ 性格化
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【判断题】
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。

① 正确
② 错误
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【判断题】
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。

① 正确
② 错误
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是

① 《教育漫话》
② 《大教学论》 《爱弥儿》
③ 《普通教育学》
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【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是

① 《教育论》
② 《普通教育学》
③ 《人是教育的对象》
④ 《教育漫话》
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【单选题】
被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是

① 陶行知
② 张雪门
③ 陈鹤琴
④ 蔡元培
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【判断题】
孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。

① 正确
② 错误
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【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为

① 理性教育学
② 思辨教育学
③ 实验教育学
④ 活动教育学
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