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【多选题】
根据
学前教育
者
的
不同,
学前教育
可分为()。
①
婴儿
教育
②
社会
学前教育
③
幼儿
教育
④
家庭
学前教育
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【多选题】
学前教育
教师
的
劳动
特点
包括()。
①
复杂而有创造性
②
示范性
③
长期性
④
主导性
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【多选题】
社区
学前教育
基地以()等
特点
满足社区中各个家庭
的
学前教育
需要。
①
覆盖面广
②
形式灵活
③
影响持续
④
娱乐设施多
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【单选题】
学前教育
活动
的
构成要素是
学前教育
者、
学前
受
教育
者和?
①
教育
手段
学前教育
措施
②
保育设备
③
教育
内容
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【单选题】
孕育阶段
学前教育
学
发展
的
特点
不正确
的
是( )
①
丰富性
②
实践性
③
零散性
④
整合性
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【单选题】
鉴于
学前教育
的
特殊性和目前
学前教育
发展
的
复杂情况,
有
必要建立一个强有力
的
( )或协调机构,认真研究和管理
学前教育
①
组织
②
培训
③
教育
④
领导
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【多选题】
古代希伯来
的
学前教育
内容
有
()
①
宗教神学
②
律法
教育
③
职业
教育
④
音乐
教育
⑤
读、写、算
教育
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【单选题】
学前教育
促进个体( )
的
健全
发展
①
人格
②
个性
③
艺术欣赏
④
语言能力
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【判断题】
学前教育
教师
的
专业
发展
,既是
学前教育
事业对教师
的
要求,也是教师个体
的
发展
需求。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育
现象是()。
①
学前教育
中
的
困难
②
学前教育
基本要素所表现出来
的
各种外部形式
③
学前教育
中
的
矛盾
④
教育
活动中存在
的
本质
的
、必然
的
和内在
的
联系
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