形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。（）

【单选题】

量本利分析的基本原理就是（　　）。

① 假设在单价、单位变动成本和固定成本为常量以及产销一致的基础上，将利润、产销量分别作为自变量与因变量，求出利润，或者给定利润目标，计算出目标产量

② 假设在单价、单位变动成本和固定成本为变量以及产销一致的基础上，将利润、产销量分别作为自变量与因变量，求出利润，或者给定利润目标，计算出目标产量

③ 假设在单价、单位变动成本和固定成本为常量以及产销不一致的基础上，将利润、产销量分别作为自变量与因变量，求出利润，或者给定利润目标，计算出目标产量

④ 假设在单价、单位变动成本和固定成本为常量以及产销一致的基础上，将利润、产销量分别作为因变量与自变量，求出收入，或者给定利润目标，计算出目标产量

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【多选题】

弘扬社会主义道德，必须坚持以（）为核心、以（）为原则。

① 为人民服务

② 集体主义

③ 人民

④ 公正

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【单选题】

习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格，就要做到（）

① ①②④

② ②③④

③ ①②③

④ ①③④

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【判断题】

是否承认社会历史的规律性，是唯物史观与唯心史观的根本对立。

① 正确

② 错误

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【单选题】

15、学习马克思主义基本原理的根本方法（）

① 认真学习马克思主义的著作

② 一切从实际出发

③ 理论联系实际

④ 实事求是

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【多选题】

运筹领导的基本原理有（）

① 系统原理

② 整分合原理

③ 反馈原理

④ 能级原理

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【单选题】

共产主义道德的基本原则是（　）

① 按需分配的原则

② 集体主义和全心全意为人民服务的精神

③ 人道主义原则

④ 民主集中制的原则

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【单选题】

社会主义道德的基本原则是（）

① 集体主义

② 个人主义

③ 整体主义

④ 国家主义

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【单选题】

研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?

① 涂尔干

② 马卡连柯

③ 班杜拉

④ 柯尔伯格

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【单选题】

（　　）是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。

① 爱岗敬业

② 诚实守信

③ 坚持准则

④ 奉献社会

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