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【单选题】
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量( )

方法
手段
措施
依据
【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。

学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
科学教育内容是基于学前儿童生活背景来建构
科学教育方法应以学前儿童亲自探究方式进行
科学教育目标是以科学素质为出发点培养学前儿童完整人格
【单选题】
( )是学前儿童最早科学启蒙老师

教师
父母
社区人员
医生
【单选题】
学前儿童科学教育评价内容包括对学前儿童科学教育活动本身评价和( )两大方面。

学前儿童发展评价
学前儿童知识评价
学前儿童成绩评价
学前儿童情绪评价
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育特点( )

学前儿童科学教育内容生活化
学前儿童科学教育目标的全面性
学前儿童科学教育过程探索性
学前儿童科学教育活动实践性
【单选题】
渗透学前儿童科学教育活动包括 ( )。

日常生活中科学教育、游戏活动中科学教育、偶发性科学教育
集体性科学教育、游戏活动中科学教育、其它教育活动中科学教育
日常生活中科学教育、偶发性科学教育、其它教育活动中科学教育
日常生活中科学教育、游戏活动中科学教育、其它教育活动中科学教育
【单选题】
下面不是我国学前儿童科学教育常用选编方法是( )

以季节为主线选编内容
采用单元式选编内容
根据科学教育各个领域选编内容
以幼儿兴趣为主选编内容
【单选题】
学前儿童科学教育评价要从( )

标准到标准
目标到标准
标准到目标
目标到目标
【单选题】
专门学前儿童科学教育活动不包括 ( )。

集体教学活动中科学教育
区角活动中科学教育
偶发性科学教育活动
游戏活动中科学教育
【单选题】
学前儿童科学教育活动显著特征是以学前儿童为( )。

主体
主导
客体
对象