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【判断题】
日常生活活动组织应注意保教结合。()

正确
错误
【单选题】
基本日常生活活动,丧失这一层功能,即失去( )。

生活自理能力
正常社会活动能力
社交能力
以上都不是
【单选题】
日常生活活动能力(ADL)评估注意事项中,不包括( )

需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
在适当时间安全环境中进行,评估从简单容易项目开始,逐渐过渡到较复杂困难项目
尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制动作时,可询问患者或家属
评估患者真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
评估结果反映 患者24h内完成情况
【判断题】
日常生活活动不属于老年人照护环境需求评估内容。

正确
错误
【单选题】
提出范例教学理论教育家( )

根舍因
布鲁纳
巴班斯基
赞科夫
【单选题】
提出教师学生之间互惠式关系教育家

史密斯
理查德·罗蒂
弗莱雷
多尔
【单选题】
通过生活照料措施,维系或提高老人生活活动能力。属于老年人日常生活照护( )。

目标
以上都不是
认知
功能
【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施基本途径有环境创设 、专门性心理健康教育活动日常生活教学中渗透心理健康教育( )。

活动区中渗透心理健康教育
家园共育
幼儿园与社区合作
家庭教育中渗透心理健康教育
【单选题】
ADL最早由Dearier于( )年提出。当时指躯体损伤后为满足日常生活活动需 要一种最基本、最具有共性生活能力。

1945
1946
1955
1956
【判断题】
日常生活活动也是幼儿园课程一个重要组成部分,吃饭、穿衣、盥洗过程都蕴含着教育契机。

正确
错误