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【单选题】
学生学习特点( )

学习内容专业性
学习途径多样性
学习过程自主性
以上都是
【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量标准是

教学计划
教学大纲
教科书
考试成绩
【多选题】
担起乡村未来80后教师张玉滚哪些值得我们学习地方()

A有理想信念、有道德情操、扎实学识、仁爱之心
B面对生活艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会发展贡献自己力量,在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自 己生命价值
C艰苦奋斗、磨砺坚强意志、爱岗敬业、勇于创新、不断实践
D运用自身品德、才智和劳动,创造出比自己有限生命更长久、不平凡社会价值,为我们留下了宝贵财富
【判断题】
教师过高评价对学习学生影响更大。

正确
错误
【单选题】
教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于

个别教学法
班级授课制
分组教学法
道尔顿制
【单选题】
()质量关系到教学成果以及学生学习和成长。

课程评价
教学内容
教学方式
师生关系
【判断题】
语文教材是教师指导学生学习语文载体。

正确
错误
【判断题】
自主学习就是学生自学,重申突出学生主体地位,排斥教师介入和指导。

正确
错误
【多选题】
可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()

设计相应激励机制
坚持要求学生完成
家长参与
学生提供更优质学习资源
【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习全部行为方式。

指导
唤起
实施
维持