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【单选题】
在教育过程教师地位

教育者、组织者和管理者
教育者、指导者和促进者
教育者、领导者和组织者
教育者、合作者和参与者
【单选题】
()教师和幼儿在教育教学和交往过程形成比较稳定的人际关系。

师幼交往
亲子交往
同伴交往
社会交往
【判断题】
教育科研宏观概念指教育实践教育教学活动。

【多选题】
师德即教师道德,指教师在从事教育工作过程形成比较稳定( )总和。

A.道德观念
B.道德行为规范
C.道德品质
D.个人生活习惯
【单选题】
( )指教师期望活动所达成教育结果。

活动目标
活动内容
活动方法
活动评价
【单选题】
以下哪一项没有表现出教师教育观念一般特征( ) 。

主体性
变化性
情感性
评价性
【多选题】
教师在职业实践中主要关系对象,包括()。

教师同行
教育事业
教育教学活动
学生
自身
【判断题】
教育教学工作教师最基本、最主要实践活动。

正确
错误
【单选题】
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类社会所倡导教育观念,另一类?

价值性教育观念
操作性教育观念
多数人所采用教育观念
个体所采用教育观念
【简答题】
简述在教育实践过程教师应如何促进学生对知识迁移运用?