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【判断题】
对学龄儿童来说，动之以情的教养方式比较有效。

① 对
② 错
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【判断题】
有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起

① 正确
② 错误
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【单选题】
《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（ ）等方面的基本要求，并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。

① 结果与评价
② 甄别与提高
③ 情感与态度
④ 情感态度与价值观
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【判断题】
我国新课程标准把教学目标划分为三类：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )

① 正确
② 错误
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【简答题】
为了有效地进行目标控制，应合理组织目标控制的[填空]和[填空]

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【单选题】
消费者享有获得有关消费和（ ）方面的知识的权利

① 消费者权益保护
② 生产
③ 质量
④ 义务
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【多选题】
儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为（ ）。

① 关键期
② 最佳期
③ 敏感期
④ 衰退期
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【单选题】
目标就好比路标，确定目标如同识别北极星，这种说法主要体现了目标的哪个方面的作用（）

① 指明方向
② 提供标准
③ 激励因素
④ 管理基础
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【判断题】
2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中，确立的目标体系不包括知识与技能

① 对
② 错
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【多选题】
幼儿园管理目标的几个方面的作用是？

① 指向作用
② 激励作用
③ 协调和凝聚作用
④ 评价作用
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