【判断题】
155.美感的非实用功利性来自审美活动的非实用功利性质。
【判断题】
初步学会穿脱衣服、整理衣服;学习整理活动用具,能保持玩具清洁等是大班幼儿健康教育的目标之一。
【判断题】
“应是绿肥红瘦”中,“绿”代指穿绿衣服的女子。
【判断题】
156.美感具有非实用和超功利的性质,美感毫无功利性。
【单选题】
导购员说“阿姨,您今天穿的这件衣服真好,衣服的颜色和您的肤色搭配得很好”。这属于与老顾客寒暄的哪种方式( )
【单选题】
.成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。
【判断题】
大众媒介既是功利性组织又是规范性组织。
【单选题】
小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。