没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
对管束和壳体温差不大,程物料较干净场合可选( )换热器。

固定管板式
U型管式
浮头式
套管式
【单选题】
某公司库存物资出入库和出入库财务记账处理综合成一个应用子系统,这种子系统将()。

供销职能和生产职能联系在一起
供销职能和财务职能联系在一起
财务职能和生产职能联系在一起
供销职能和市场职能联系在一起
【单选题】
在语言交际环境中,当儿童有交往需要他们主动搜寻记忆词汇和句子尝试进行表述,这体现学前儿童语言学习( )特点。

主动构建过程
个性化过程
社会化过程
综合化过程
【单选题】
木工锯木头前,从工具中拿出一锯子行为,这是工作分析活动中哪一项?( )。

工作群
工作要素
任务
职务
【简答题】
以下一则有关“垃圾分类与处理”教学案例:确定课题。一位同学从家里带来了小区居委会发两张宣传纸,上面介绍了如何使用小区配备不同颜色垃圾箱垃圾做分类处理。人们现在按照宣传纸上要求做吗?这引起了同学们兴趣。在老师支持下,同学们决定对这个问题探究一番。进行调查。学生们在周围小区里调查垃圾分类处理实施情况,结果令人失望:大部分人都不按要求处理垃圾。这是为什么呢?在老师指导下,学生们设计了调查问卷,对现象背后原因展开调查,发现原来垃圾箱上只有一张小小图片,人们往往看不清楚,所以就随手乱扔了。行动改进。为了改变垃圾分类处理得不到落实情况,同学们决定从校内开始。他们请有专长同学设计了如下广告语:“我专吃废玻璃!”“我喜欢吃废电池!”贴在校园里垃圾箱上,取得了很好效果。总结交流。在活动结束前进行总结交流中,同学们纷纷表示,通过这次活动,自己不但增长了关于垃圾分类处理知识,而且更加关注周围生活了,与人沟通合作能力也提高了。还有同学提议,给区长写信,建议他在校园里取得成效做法在全区推广。这则案例中教学活动采用了哪种类型教学方法?结合材料说明这种教学方法特征以及运用这种教学方法需注意问题。

【判断题】
施工现场送、停电操作顺序:送电,总配电→分配电→开关;停电,开关→分配电→总配电。 ()

正确
错误
【单选题】
考考大家信息推导能力。有个箱子分别涂以红、黄、蓝色,一个苹果放入其中之一,且(1)红上写着:“苹果在这只箱子”;(2)黄上写着:“苹果不在这只箱子”;(3)蓝上写着:“苹果不在红箱子”.已知(1)、(2)、(3)中只有一句真话,问苹果在哪只箱子

红箱子
黄箱子
蓝箱子
无从判断
【多选题】
生活垃圾主要是()

A废旧电池
B金属
C废弃包装用品
D厨余垃圾
【单选题】
大宗材料,应在施工平面图布置,考虑放到()附近。

塔吊
搅拌站
临时设施
构件堆场。
【单选题】
旅游行为旅游者为满足( )而享用旅游产品和服务行为

他人需要
自身需要
尊重需要
社交需要