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【多选题】
教师在
讲述
活动
中引进新
的
讲述
经验,包括()。
①
讲述
的
思路
②
讲述
的
全面性
③
讲述
的
基本方式
④
讲述
的
具体内容
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【多选题】
幼儿园
通常所开展
的
讲述
活动
一般应具备
的
主要特征包括( )。
①
有一定
的
凭借
物
②
有相对正式
的
语境
③
旨在锻炼
幼儿
的
独白语言
④
提高
幼儿
学习书面语言
的
兴趣
查看答案解析
【单选题】
幼儿
语言
讲述
活动
的
第一个步骤是( )。
①
巩固
和
迁移新
的
讲述
经验
②
感知理解
讲述
对象
③
运用已有的经验
讲述
④
引进新
的
讲述
经验
查看答案解析
【单选题】
讲述
活动
中,感知理解
讲述
对象
的
观察主要是( )。
①
通过听觉
的
途径进行
②
通过触觉
的
途径进行
③
通过味觉
的
途径进行
④
通过视觉
的
途径进行
查看答案解析
【单选题】
在
讲述
活动
中,感知理解
讲述
对象
的
途径是( )。
①
观察
②
表述
③
倾听
④
情景表演
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【多选题】
组织
幼儿
运用已有经验
讲述
的
方式有( )。
①
幼儿
集体
讲述
②
幼儿
与老师一起
讲述
③
幼儿
分小组
讲述
④
幼儿
个别交流
讲述
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【多选题】
讲述
活动
是()
的
教育形式。
①
发展儿童用连贯
的
独白语言进行表述
②
要求儿童积极参与命题性质
的
讲述
实践
③
帮助儿童逐步获得独立构思
和
完整连贯表述
的
语言经验
④
以对话形式进行
的
语言
活动
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【多选题】
讲述
能力是指独立构思()、使用
讲述
语言
的
能力
①
讲述
内容
②
讲述
顺序
③
讲述
重点
④
讲述
中心
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【单选题】
下面哪个内容不是
讲述
活动
的
基本结构( )。
①
感知理解
讲述
对象
②
运用已有经验自由
讲述
③
学习新
的
讲述
经验
④
教师引导
幼儿
大胆
讲述
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【单选题】
下列选项中,
讲述
活动
的
重点是( )。
①
感知理解
讲述
对象
②
运用已有经验自由
讲述
③
学习新
的
讲述
经验
④
巩固
和
迁移新
的
讲述
经验
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