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【多选题】
关于法律和道德调整的范围，下列表述正确的是（ ）。

① 法律和道德的调整范围有一定的一致性
② 原本只属于道德调整的某些关系，将来可能由法律调整
③ 原本属于法律调整的某些关系，将来可能只由道德调整
④ 法律和道德完全相互独立
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【单选题】
人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度是（）

① 道德定义
② 风俗习惯
③ 法律制度
④ 道德规范
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【单选题】
关于法与道德的关系，下列表述错误的是（）。

① 法律是道德的底线，道德是对法律的最高要求
② 法律与道德均具有强制性
③ 道德规则的内容可以依一定程序上升为法律规则
④ 法律规则不能向道德规则转化
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课显著特点有（ ）。

① 政治性
② 知识性
③ 实践性
④ 社会性
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【单选题】
法与道德的一致性体现在（ ）。

① 法与道德都反映统治阶级的意志
② 法与道德的调整范围相同
③ 法与道德都具有强制性
④ 法与道德最终都趋于自行消亡
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【判断题】
道德是内在的“自律”，法律是外在的“他律”

① 正确
② 错误
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【判断题】
法律和道德是对立的，互不相容。

① 正确
② 错误
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【单选题】
会计职业道德与会计法律制度的性质不同，会计职业道德具有很强的（）。

① 他律性
② 强制性
③ 自律性
④ 正规性
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【判断题】
道德与法律相比，对人的约束力较弱，因此道德不能在更高的层面对人的行为进行调整。

① 对
② 错
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【简答题】
《学徒健康与道德法》属于[填空]性质立法，也是现代意义的劳动法产生的标志。

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