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【多选题】
联结主义学习理论认为( )

一切学习都是通过条件作用建立的
学习刺激与反应之间建立联结
强化在学习中起着重要作用
认知结构是学习的基础
习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】
联结主义学习理论认为( )。

一切学习都是通过条件作用建立的
学习刺激与反应之间建立联结
强化在学习中起着重要作用
认知结构是学习的基础
习惯是反复练习与强化的结果
【单选题】
杜威教学理论核心的理论基础是

发生认识论
主知主义心理学
实用主义哲学
科学主义哲学
【多选题】
下列学习教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )

A、情境学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、支架式教学
【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中,错误的是

教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论
教学理论教学实践的指导有着更直接的作用。
各种教学理论教育技术研究发展提供了重要的理论指导。
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。

操作性条件反射理论
认知建构理论
社会学习理论
认知结构理论
【单选题】
下列关于学习理论的说法中,错误的是

学习理论研究人类学习的本质及其机制的心理学理论
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法策略等。
行为主义学习理论学习理论的主要流派之一。
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【判断题】
教育技术是对学习结果学习资源进行设计、开发、应用、管理评价的理论与实践。

正确
错误
【判断题】
再创造学习理论是对探究式发现式学习理论的一种发展。

正确
错误
【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度参与设计( )。

学习时间
学习场所
评价方式
评价指标