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【单选题】
国外学前教育与社区教育衔接的研究始于？

① 18世纪60年代
② 19世纪30年代
③ 20世纪70年代
④ 21世纪
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【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育
② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③ 公办学前教育、民办学前教育
④ 农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育
② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③ 公办学前教育、民办学前教育
④ 农村学前教育、城市学前教育
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【多选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育
② 社会学前教育
③ 幼儿教育
④ 家庭学前教育
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【简答题】
试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。

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【单选题】
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施
② 保育设备
③ 教育内容
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【单选题】
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )

① A.学前公共教育
② B.幼儿园
③ C.社区学前教育
④ D.托幼机构教育
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【多选题】
当代学前教育的发展的特点有（）。

① 加大政府干预学前教育的力度
② 以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
③ 学前教育的现代化水平得到提高
④ 家庭教育越来越占主导地位
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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