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【单选题】
维
果
茨
基
在其“文化—历史
心理
理论”
的
基础上提出了
①
“基础教养论”
②
“中间语言”
③
“最近
发展
区”
④
“居室教育学”
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【单选题】
受
维
果
茨
基
理论影响,幼儿园课程( )
①
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
②
应重视幼儿自由选择材料和活动
的
权利
③
运用程序教学法
④
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处
的
外部世界和文化情景
查看答案解析
【单选题】
受
维
果
茨
基
理论影响,幼儿园课程?( )
①
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处
的
外部世界和文化情景
②
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③
运用程序教学法
④
应重视幼儿自由选择材料和活动
的
权利
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【单选题】
维
果
茨
基
提出“教学应走在发现前面”
的
含义是( )
①
提前讲授下一阶段才能掌握
的
内容
②
教学可以不考虑儿童现有的
发展
水平
③
教学
的
重要任务是创造最近
发展
区
④
根据学生现有的水平进行教学
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【简答题】
维
果
茨
基
的
社会文化历史理论及对幼儿园课程
的
影响
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【单选题】
心理发展
毕生
观
的
观点错误
的
是
①
发生是毕生
的
②
发展
是单向
的
③
发展
是成长与衰退
的
结合
④
发展
是多维和多向
的
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【多选题】
根据
维
果
斯基
的
观点,
心理
机能由低级向高级
发展
的
标志有( )
①
A、
心理
活动
的
随意技能
②
B、
心理
活动
的
个性化
③
C、形成符号为中介
的
心理
结构
④
D、
心理
活动
的
抽象-概括技能
⑤
D、
心理
活动
的
生物遗传性
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【单选题】
维
果
斯基
认为
游戏创造了幼儿
的
(?? )。
①
明显
的
想象情景
②
隐蔽
的
规则
③
最近
发展
区
④
隐蔽
的
想象情景
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【单选题】
维
果
斯基
认为
游戏创造了幼儿
的
( )。
①
明显
的
想象情景
②
隐蔽
的
规则
③
最近
发展
区
④
隐蔽
的
想象情景
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【单选题】
维
果
斯基
认为
游戏创造了幼儿
的
( )
①
多元智能
②
明显
的
想象情景
③
最近
发展
区
④
隐蔽
的
想象情景
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