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【多选题】
“五指活动”课程包括（）

① 儿童健康与儿童科学
② 儿童社会
③ 儿童美术
④ 儿童语文
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【单选题】
陈鹤琴强调( )对儿童的重要

① 语言
② 科学
③ 音乐
④ 数学
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【单选题】
“五指活动课程”是（）创编的。

① 陶行知
② 陈鹤琴
③ 张雪门
④ 张宗麟
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【单选题】
“五四”时期，（）提出了“五指活动”课程。

① 张宗麟
② 蔡元培
③ 胡适
④ 陈鹤琴
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【单选题】
陈鹤琴认为，我们应该教给儿童( )的内容

① 能够学的、应该学的
② 不能够学却应该学的
③ 能够学却不爱学的
④ 可学可不学的
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【单选题】
陈鹤琴认为应采用（ ）教学法教导儿童

① 游戏式
② 目标式
③ 理论式
④ 实验式
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【单选题】
陈鹤琴主张“活教育”的课程要打破过去分科的教学组织形式，以活动为中心和活动单元的形式，也就是能体现儿童生活整体性和连贯性的

① 五指活动
② 五育并举
③ 五艺
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【单选题】
陈鹤琴认为，幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童

① 社会化
② 开放式
③ 游戏式
④ 目标式
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【单选题】
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()

① 三个时期
② 四个时期
③ 五个时期
④ 六个时期
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【单选题】
陈鹤琴的教育理论，被称为( ) 体系

① 死教育
② 生活教育
③ 儿童教育
④ 活教育
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