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【判断题】
语文教材
是
根据
语文
课程标准规定
的
目标编写
的
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
语文教材
的
构成包括哪几个系统
①
范文系统
②
知识系统
③
编排系统
④
助读系统
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【单选题】
由()和叶圣陶主编
的
《
语文
百八课》
是
我国现代中学
语文教材
中,尝试
语文教
学科学化
的
不朽之作。
①
夏丏尊
②
吕叔湘
③
王力
④
张志公
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【单选题】
由( )和叶圣陶主编
的
《
语文
百八课》
是
我国现代中学
语文教材
中,尝试
语文教
学科学化
的
不朽之作。
①
夏丏尊
②
吕叔湘
③
王力
④
张志公
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【单选题】
不属于
语文教材
阅读主要构成要素
的
是
①
课文
②
知识
③
作业
④
表达
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【单选题】
一般认为,
语文教师
的
本体性知识
是
①
教育学和心理学
②
汉语和文学
③
语文教
学论
④
语文教
育学
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【判断题】
语文教
学着眼于
语文
形式,
是
说它抛弃内容,强调重视
语文
形式
的
学习
。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教
学评价
的
是
学生
,所以对
教师
促进教学工作没有作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文
课程目标的
载体
是
( )。
①
语文教材
②
教师
③
学生
④
家长
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【多选题】
丰富小学
语文教师
的
文化知识主要包括()
①
熟练掌握
语文
专业知识
②
扩充科学知识
③
掌握教育学、心理学、教学法
的
基本理论
④
对
教材
的
理解能力
⑤
语言表达能力
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