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【单选题】
（）即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 自我意识教育
② 自我评价
③ 自我体验教育
④ 自信心
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【单选题】
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（ ）。

① 直接强化
② 间接强化
③ 自我强化
④ 替代性强化
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【单选题】
（ ）也称自我形象，是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的感知、态度和自我评价。

① 自我概念
② 自我表现
③ 自我行为
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【多选题】
评估自我概念时要注意

① 评估时的环境
② 评估者的态度
③ 评估对象的穿着
④ 评估的时间、地点
⑤ 评估对象说话的声调
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【单选题】
（）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。

① 情绪
② 语言
③ 自我评价
④ 交往能力
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【判断题】
自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。

① 正确
② 错误
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【判断题】
社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响。

① 正确
② 错误
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【判断题】
自我概念的组成包括身体意象、社会认同、自我认同，自尊。

① 正确
② 错误
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【判断题】
自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确
② 错误
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【判断题】
自我概念与现实经验有两种关系：第一、自我概念和现实经验的一致；第二、自我概念与现实经验的不一致。

① 正确
② 错误
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